Blogi: Matti Viren, su 04.08.2019 23:25

Opettajia ei tarvita

Uutisia, uutisia…OAJ haluaa nostaa oppivelvollisuusikää 19 vuoteen, korottaa opettajien palkkoja (lähtöpalkka yli 3000 euroon) ja sitovan opettajamitoituksen (18/20 oppilasta opettajaa kohti) kouluihin. No, näinhän vaaditaan. Ja vaalirahoitukselle halutaan vastetta.

Samalaisia vaatimuksia on varmaan ilma solkenaan ennen budjettikäsittelyä, mutta toivoisi joskus pohdittavan paitsi sitä, mitä seinästä rahat revitään, myös sitä, mikä rooli koulutuksella ylipäätään pitäisi olla. Nyt jokainen poliitikko, tai poliitikoksi aikova, voi kuitata kysymykset ”mitä oikein pitäisi tehdä talousongelmien ratkaisemiseksi sanomalla: ”pitää satsata koulutukseen”. En ole koskaan huomannut, että joku olisi kvalifioinut koulutuksen alaa tai laatua. Syntyy vaikutelma, että ”mitä tahansa koulutetaan, ja miten kauan tahansa koulutus kestää, aina tulee voittoa”.

Täytyy vielä muistaa, että Suomessa – päinvastoin kuin yleensä maailmalla – koulutus on täysin maksutonta, eli niinsanotusti ”ilmaista”. Julkinen valta vastaa (lähes) kaikista kustannuksista ja riskeistä. Jos koulutetaan liikaa tai väärille aloille, lasku lankeaa pääosin julkiselle vallalle ja sitä kautta kollektiivisesti veronmaksajille. Jos Suomi olisi markkinatalousmaa, koulutuksessakin toteutuisi jotenkin se periaate, että ”se, joka tilaa, myös maksaa”. Jos joku haluaa kouluttautua 50 vuotta, siitä vaan! Miksi ylipäätään valtion pitää päättää, miten pitkään kouluissa pitää olla!

Soisi kuitenkin edes joskus pohdittavan sitä, miten pitkälle perinteistä koulutusta kannattaa viedä nykymaailmassa, jossa tiedonvälitys ja tietotekniikka mullistavat monet perinteiset markkinamuodot. Ajatellaan vaikka sellaisia viime vuosien innovaatioista kuin Airbnb ja Uber, jotka ovat paljolti muuttaneet käsityksemme sellaisista perinteisistä toimialoista kuin majoitus ja kuljetukset. Ja lisää on varmaan nopeasti tulossa: esimerkiksi pankit ovat kiireen vilkkaa sulkemassa kiinteistöjään, koska perinteisiä konttoripalveluita ei enää ”tarvita”. Etätyön kasvu on tyhjentänyt monet muutkin konttorit. Ja ajatellaan vaikka urheilua: pikkupaikkakuntien kentät ammottavat tyhjillään, koska telkkarista voi seurata 24/7 -tyyliin maailman tähtien kisailua. Tinderistä voi löytää kaverin/vaimon/miehen/ym., ei tarvita enää tanssilavoja, kerhoja, puhemiehiä …

Mutta mitä tekemistä tällä on koulutuksen kanssa? Luulisi, että paljonkin. Koulutus on muodoiltaan pysynyt lähes samanlaisena ainakin 4000 vuotta, jolta ajalta meillä on tietoa kouluista ja koulutuksesta. Istutaan luokissa, opettajaa puhuu ja oppilaat kuuntelevat. Mutta miksi näin pitäisi jatkua seuraavat 4000 vuotta. Mihin tarvitaan luokkahuoneita, kouluja ja valtavaa määrää opettajia?

Nykyisen tiedonvälityksen aikana luulisi riittävän, että Suomessa on, sanotaan 20 opettajaa. Ainakin luennot voidaan helposti välittää kotisohvalle tai ostarin kahvilaan. Eikä tarvita ”epäpäteviä” opettajia, koska vain ”paras opettaja” opettaa (aivan kuin Timanttiliigassakin; eivät siellä juokse lähipubin Matit ja Maijat). Miksi mitään vakavasti otettavaa selvitystä ei tehdä mahdollisuuksista korvata nykyistä kontaktiopetusta uusimmalla tietotekniikalla ja tiedonvälityksellä? Siksikö, että OAJ:n tapaiset lobbarit eivät halua, vai pitääkö aina katsota, mitä muut tekevät edellä! Toki jotain yhteisöllisyyttä tarvitaan lasten/nuorten osalta esim. kommunikaatiotaitojen kehittämiseksi ja oppimistulosten testaamiseksi, mutta ei siihen varmaan tarvita sellaista massiivista kouluverkostoa, joka meillä nykyään on (tai on rakenteilla).  

Jos seuraa ulkomaisten huippuyliopistojen toimintaa, ei voi olla panematta merkille, miten paljon ne satsaavat ”nettiopetukseen”. Parhaiden professoreiden luennot (kalvot & audiot) ovat netissä (joko ilmaiseksi tai maksumuurin takana). Ilmiselvänä tavoitteena on luoda tilanne, joilla nimenomaan opetukseen laadulla (ei sijainnilla) pyritään valtaamaan tulevaisuuden nettiopetuksen markkinat. Vielä nyt ollaan kaukana universaaleista maailmanlaajuisista opetuksen ”sähköisistä” markkinoista, mutta kuka tietää, mikä tilanne on 10-20 vuoden päästä. Miksi kuunnella paikallisen suomalaisen yliopiston ”ei koskaan kuullut” -opettajan luentoja, kun tarjolla on maailman parhaiden professoreiden opetusta. Ehkä vielä joku keksii Uber-sovelluksen kotiopettajille (ajatelkaa, mikä painajainen verokarhulle ja koulubyrokraateille)!

Opetuksen tekninen toteutus on tietenkin vain yksi asia. Vähintään yhtä olennaista on se, mitä opetetaan. Tarvinnee tuskin ihmetellä, miksi koulukseen on enenevässä määrin lisätty erilaisten pseudotieteiden (kuten sukupuolen tutkimus, tulevaisuuden tutkimus jne.) aineksia. Suurempi ongelma liittyy ns. yleissivistävään opetukseen. Nykymaailmassa erilaista yleistietoa ja yksityiskohtia on mieletön määrä; miksi niitä pitäisi opettaa. Tarvittavan tiedon hankkimiseen on nykyään paljon tehokkaampia tapoja kuin opetus luokkahuoneessa. Mihin tarvitaan tietoa tyyliin Pohjanmaan joet, Jaakobin pojat, Suomen linnut… Eikö maantiede ole vain reliikki ajalta ennen sanomalehtiä? Luulisi, että tarpeellisen tiedon (äidinkieli, matematiikka ja englanti) opettamiseen ei varmaan tarvita 10 vuotta, jos halutaan pidättäytyä tarpeellisen tiedon jakamiseen, eikä tehdä kouluista isojen lasten päiväkoteja, joihin - aah - niin väsyneet vanhemmat voivat sijoittaa jälkikasvunsa häiritsemästä harrastuksia.

Eikö olisi järkevämpää, että sen sijaan, että jatkuvasti vain mangutaan lisää rahaa koulutukseen, pohtia, mikä on tarpeen ja mikä ei, sekä miten koko järjestelmä pitäisi rakentaa tulevaisuuden tietoyhteiskuntaa silmällä pitäen. Ehkä juuri koulutuksessa uinuvat ne suurimmat säästökohteet, joiden rinnalla ”SOTE-uudistuksesta” luvatut kolmen miljardin säästöt ovat vain taskurahaa.   

 

https://yle.fi/uutiset/3-10900363

 

Matti Viren su 04.08. 23:25

Matti Viren

Matti Viren Turun yliopiston professori (emeritus)

tuoreimmat

5 miljardia

ma 23.03. 23:19

Corona tulee, oletko valmis?

to 12.03. 22:22

Perhe on pahin

to 05.03. 22:01

Sandersin lista

ti 03.03. 21:33

Uusi luokka

ke 12.02. 20:48

Rahaa Suomen Akatemiasta

la 18.01. 23:39

Samantekevää, mitä bensa maksaa

ke 15.01. 22:53

Megatrendien perässä

ti 07.01. 22:11

Vesi maksaa

su 08.12. 12:49

Saastuttajat kuriin!

pe 29.11. 23:14

blogit

Vieraskynä

Piispa Teemu Laajasalo on väärässä ja johtaa kristikansaa harhaan

ma 09.03.2020 23:42

Juha Ahvio

Kristus on ajallisen historian voittoisa Herra

to 02.04.2020 22:56

Professorin Ajatuksia

Minä ja Pentti Linkola

ma 06.04.2020 22:36

Marko Hamilo

Kaksi kirjaa humanismin hulluudesta

su 22.12.2019 00:08

Jukka Hankamäki

Korona on joukkotiedotuksen henkinen AIDS

pe 20.03.2020 23:49

Petteri Hiienkoski

Maassa nimeltä Suomi: Surullinen tarina Sanna Marinin hallituksesta

ke 01.04.2020 16:17

Tapio Holopainen

Mistä on pienet getot tehty?

ma 27.08.2018 23:18

Laura Huhtasaari

Globalismista kansallismielisyyteen

pe 27.03.2020 14:29

Petri Kaivanto

Vallankaappaus

ke 14.06.2017 09:13

Henna Kajava

Huonosta eläinten kohtelusta koronaepidemiaa ja antibioottiresistenssiä

pe 03.04.2020 14:40

Piia Kattelus

Hallitsematon maahanmuutto ja liittoutumispolitiikka ovat nostaneet terrorismin uhkaa Suomessa

ke 17.01.2018 08:44

Henry Laasanen

Kirja-arvio: Seksuaaliutopia - Feministien sota sivistystä vastaan

ke 29.05.2019 09:00

Arto Luukkanen

Ruotsi harhoissa, Putin koronassa ja Suomi eksyksissä?

ma 06.04.2020 22:38

Mika Niikko

Liittyen Suomen Kuvalehden uutisointiin (20. ja 21.1.2020)

ke 22.01.2020 22:20

Musta Orkidea

Vieraskynä: Kirje eräältä äidiltä

pe 08.02.2019 13:23

Mikko Paunio

Mikä ihmeen Woke?

pe 21.02.2020 00:16

Heikki Porkka

Sanna Marinin murkkuhallitus kiukuttelee, syyttelee ja väistää vastuuta

to 09.04.2020 10:56

Tapio Puolimatka

Sukupuoli muutoksessa

ke 19.02.2020 21:42

Olli Pusa

Pelastetaan saksalaiset pankit?

ti 07.04.2020 14:43

Alan Salehzadeh

Ei shariaa länteen, vaan länsimaiden tasa-arvoinen lainsäädäntö muslimimaihin

ti 12.06.2018 11:53

Janne Suuronen

Silakat - vasemmistofasismin valeviitta ?

ma 13.01.2020 20:49

Reijo Tossavainen

Auta avun tarpeessa

to 19.03.2020 07:33

Jessica Vahtera

Työhyvinvointia yhteiskunnan piikkiin

to 22.08.2019 16:17

Pauli Vahtera

On aivan sama

su 08.03.2020 18:38

Timo Vihavainen

Vasemmuuden ongelmia

ma 06.04.2020 22:37

Matti Viren

5 miljardia

ma 23.03.2020 23:19